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Elementare
Sprachkenntnisse
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A1
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Der Lernende
kann alltägliche Ausdrücke und sehr einfache Sätze,
die auf die Befriedigung praktischer Bedürfnisse zielen,
verstehen und verwenden.
Der Lernende kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen
zu ihrer Person stellen - z. B. nach ihrer Adresse, Freunden und Hobbys
- und kann auf Fragen dieser Art antworten.
Er kann sich auf leichte Art verständigen, wenn die GesprächspartnerInnen
langsam und deutlich sprechen. |
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Elementare
Sprachkenntnisse
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A2
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Der Lernende
kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke aus
dem Alltag verstehen, (Informationen zur Person und zur Familie,
Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung)..
Er kann mit einfachen Worten die eigene Herkunft und Ausbildung, die
direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen
beschreiben. |
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Selbständige
Sprachverwendung
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B1
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Der
Lernende kann die Hauptaussagen eines Gespräches verstehen,
wenn klare Standardsprache verwendet wird und es um vertraute
Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
Er kann die meisten Sprechsituationen bewältigen.
Der Lernende kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute
Themen und persönliche Interessengebiete unterhalten.
Er kann von Erfahrungen und Ereignissen berichten, Träume, Hoffnungen
und Ziele ausdrücken und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen
oder Erklärungen geben.
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Selbständige
Sprachverwendung
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B2
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Der Lernende
kann die Hauptinhalte komplizierter Texte zu konkreten und
abstrakten Themen verstehen; er versteht im eigenen Spezialgebiet
auch Fachdiskussionen.
Er kann sich spontan und fließend verständigen, so dass ein
normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung
möglich ist.
Er kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und differenziert ausdrücken,
seinen Standpunkt zu aktuellen Fragen erläutern und das Für-
und Wider verschiedener Möglichkeiten angeben. |
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Kompetente
Sprachverwendung
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C1
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Der Lernende
kann ein breites Spektrum schwierigerer, längerer Texte
verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.Er kann sich
spontan und fließend ausdrücken, ohne nach Worten
suchen zu müssen.
Er kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben wirksam
gebrauchen.
Er kann sich deutlich, strukturiert und ausführlich zu komplexen
Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung
angemessen verwenden. |
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Kompetente
Sprachverwendung
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C2
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Der Lernende
kann fast alles, was er/sie liest oder hört, leicht verstehen.
Er kann sich spontan, flüssig und geradeheraus ausdrücken und
auch bei komplizierten
Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen. |